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雇主方面，3%至6%依旧是主流涨幅区间，40.9%的受访雇主计划涨薪3%至6%，22.1%的受访雇主表示计划最多涨薪3%，不过仍有19.4%的受访雇主表示预计薪资保持不变。

香港10月14日电 (记者 魏华都)香港特区政府第九批银色债券14日下午2时截止认购，今年认购反应热烈，配售机构客户的认购金额上升。

办案人员在用大数据调取证据时发现，一些办了房产证的楼房可以轻松调取证据，但曹军炒房时，一些房产只做了网签，还有的只是与买房者通过售楼处做交易，然后通过售楼处再转手加价卖掉，这都增加了办案难度。

此外，随着美国大选临近，美国国会也想和白宫“抢风头”，为未来对华政策定下基调，争夺对华政策主导权。更重要的是，当前美国社会矛盾突出、民众不满情绪上升，两党不约而同把中国当成靶子，试图通过渲染“中国威胁”、展示对华强硬转移国内矛盾，以拉拢选票。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

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